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本文摘要:今天给我们培训的是商学院的王老师,首先先容了全脑教育,开始授课前,老师说:在中国只有两种全脑教育,一种叫引领右脑,一种叫其它,听到老师这样说,我第一反映是“口吻好大”!但经由老师一天的引领课程先容,让我有了越发深入的相识,真心以为“它”值得这么牛!机构的每一环节和谋划,都是专人专职,卖力教研的团队,不停对课程举行革新,宣发团队,商学院讲师团自己线下的对接旗舰店等等。
今天给我们培训的是商学院的王老师,首先先容了全脑教育,开始授课前,老师说:在中国只有两种全脑教育,一种叫引领右脑,一种叫其它,听到老师这样说,我第一反映是“口吻好大”!但经由老师一天的引领课程先容,让我有了越发深入的相识,真心以为“它”值得这么牛!机构的每一环节和谋划,都是专人专职,卖力教研的团队,不停对课程举行革新,宣发团队,商学院讲师团自己线下的对接旗舰店等等。让我看到了在做教育上,老师们的认真卖力和对课程的字斟句酌。
以前只是知道“全脑开发”这个观点,但也说不清楚它的依据理论是什么?今天上午老师从“脑潜能开发理论”“大脑的三重结构”“四大脑叶的成熟顺序”分析到了“大脑神经元的建设”及“脑波原理”让我受益匪浅。也更明确大脑事情的原理。下午讲到“早期教育的重要性”“课程设置”,老师很贴心的给我们分析了,当同类竞争我们的优势,经由老师的梳理,越发自信了,也知道如何应对家长的问题了。如:我们机构的优势有什么?1.个性化造就,小班额教学,因材施教,为每个宝物制订专属课程。
2.续班率高 ,课本更新迭代快,满足家长和孩子的需求,课程延展性强,还给孩子配套了引领专属的“家庭训练册”。3.课程周期长,笼罩全年事段,可以服务0~18岁的孩子,循序渐进造就各大智能,获得全面生长。在最后针对课程设置,先容了教辅具的作用及使用方法,今天着重说到了“闪卡”,我们家女人原来上课时也用闪卡,并不知道它的作用,只知道挺好的。今天更清晰的相识了闪卡的作用:1.刺激右脑促使高速脑活跃2.通过听觉、视觉,毗连左右脑。
3.造就语言能力,积累词汇量。4.照相影象(瞬间影象)能力对于在以后课堂上如何使用“闪卡”,闪卡的类型、闪卡如何对孩子正确✔闪示等王老师都做了详细的解说和示范。今天的理论知识许多,收获满满,也发现了自己对全脑知识的匮乏,想要带好右脑课还要多多学习,要完成老师部署的学习视频了,加油!。
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